bat365中国在线平台官方网站/正高 2020-12-20 15:57:00 来源:bat365中国在线平台官方网站 点击: 收藏本文
【个人简介】
周少娜,bat365中国在线平台官方网站教授,博士生导师,bat365中国在线平台官方网站教学名师,广东省百千万人才培养工程理论导师,美国俄亥俄州立大学访问学者。bat365中国在线平台官方网站物理教育研究所所长,课程与教学论和学科教学(物理)研究生导师组组长,粤教版高中《物理》六册核心成员,选择性必修三副主编。曾获第五届全国高校混合式教学设计创新赛一等奖、广东省教育教学成果奖一等奖等,主持教育部拔尖计划2.0项目、教育部人文社会科学研究项目、广东省“线上线下混合”一流课程、广东省教育科学规划课题(高等教育专项)、广东省教育科研“十二五”规划项目、广东省哲学社会科学规划项目、广东省质量工程项目等十余项。
在国际知名SSCI教育研究杂志《Physical Review Physics Education Research》、《Thinking Skills and Creativity》、《Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education》、《Journal of Baltic Science Education》等发表论文20多篇,以及国内《物理教学》、《物理教学探讨》、《物理通报》等期刊发表论文多篇。
【研究方向】
物理课程与教学论,科学教育,教师教育,教育信息化,STEM教育等。
【联系方式】
zhou.shaona@m.scnu.edu.cn
13632251750
广东省广州市番禺区大学城bat365中国在线平台官方网站 510006
【招生方向】
课程与教学论(博士、硕士),学科教学(硕士)
【教育经历】
2013.4~现在,bat365中国在线平台官方网站物理与电信工程学院任教;
2013.7,香港教育学院访学;
2010.9~2011.11,美国俄亥俄州立大学,联合培养博士研究生;
2009.9~2012.6,华南师大(提前攻博),物理课程与教学论专业;
2009.7~2009.8,香港教育学院访学;
2007.9~2009.7,华南师大(保送研究生),物理课程与教学论专业;
2003.9~2007.6,华南师大(本科),电子信息科学与技术专业
【主讲课程】
《中学物理课程与教学论》
《中学物理教学设计》
《中学物理教学研究》
《物理教育研究方法》课程与教学论研究生
《教育研究方法》学科教学研究生
《科学教育研究进展》课程与教学论博士生
【主要荣誉】
2023年,第五届全国高校混合式教学设计创新赛一等奖
2019年,国际视野下的物理教育研究人才培养路径探索与实践:课程改革+平台建构,第十届bat365中国在线平台官方网站教学成果奖,二等奖
2018年,全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛,第四届“高等教育杯”广东赛区
2018年,物理师范生教育创新能力“三融合”培养策略探索与实践,第八届广东省教育教学成果奖,一等奖
【科研项目】
【21】2024年,教育部人文社会科学规划项目“从新手到专家的抑制控制及干预机制——基于负启动范式的证据”(编号:24YJA880105)(主持).
【20】2023年,广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“物理学科拔尖人才培养全程式评价体系构建与运用探索”,粤教高函[2024]9号611(主持).
【19】2023年,广东省哲学社会科学规划项目:构建“中国实践和国际标准”的教育实证案例学体系研究(编号:GD23XJY63)(主持).
【18】2022年,广东省教育科研规划课题(高等教育专项)“物理拔尖人才培养的内外需求冲突及协同发展机制研究”(编号:2022GXJK175)(主持).
【17】2022年,教育部基础学科拔尖计划 2.0 研究课题“物理拔尖学生培养的内外需求冲突和解决路径”(编号:20222152)(主持).
【16】2020年,广东省 “线上线下混合”一流课程——《中学物理教学研究》(主持).
【15】2020年,广州市哲学社会科学发展“十三五”规划 2020 年度羊城青年学人课题——“基于多模态融合的大学生心理健康潜在错误源的抑制机制研究”(主持).
【14】2019年,bat365中国在线平台官方网站质量工程项目——《在线远程控制STEM实验设计与开发》(主持).
【13】2018年,教育部人文社会科学研究规划项目——“基于学习进阶的小学STEM课程分层整合模式研究” (第二完成人).
【12】2018年,华南师范质量工程项目——“中学物理教学研究” (主持).
【11】2018年,企业单位(广州市教育基建和装备中心)委托项目——“编制《广州市基础教育装备建设指南》” (第四完成人).
【10】2018年,企业单位(广州市教育基建和装备中心)委托项目——“VRAR(虚拟现实和增强现实技术)在教学中的应用” (主持).
【9】2017年, 教育部人文社科青年基金项目——“4-12年级学生科学推理能力的发展研究”(17YJC880140) (主持).
【8】2015年,国家自然科学基金青年项目——“平面纳米耿氏振荡器之间的锁相机制研究” (第三完成人).
【7】2015年,华南师范质量工程项目——“物理类教师教育研究平台的建设与实施” (主持).
【6】2013年,广东省教育科研“十二五”规划2013年度研究项目——“基于人机交互学习系统的广东省中学生认知失调和自我调适研究” (主持).
【5】2013年,全国教育科学“十二五”规划2013年度研究项目(教育部重点课题)——“我国中学生的科学素养对科学推理能力的影响研究” (第二完成人).
【4】2013年,bat365中国在线平台官方网站青年教师科研培育基金项目——“基于人机交互学习系统的大学理科生认知失调和自我调适研究” (主持).
【3】2013年,全国教育科学“十二五”规划2013年度研究项目(教育部重点课题)——“我国中学生的科学素养对科学推理能力的影响研究” (第二完成人).
【2】2012年,广东省教育科研“十二五”规划2013年度研究项目——“基于人机交互学习系统的广东省中学生认知失调和自我调适研究” (主持).
【1】2012年,广东省教育科研“十二五”规划2012年度研究项目——“广东省中学生的科学素养对科学推理能力的影响研究” (第二完成).
【论文成果】
外文:
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中文:
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