判天地之美，析万物之理

“科学是可以解答的艺术。科学的前沿是介于可解与难解、已知与未知之间的全新疆域。致力于这个领域的科学家们竭尽全力将可解的边界朝难解方向推进，尽其所能揭示未知领域。”2019年7月18日，物理与电信工程学院赴揭阳市揭东区华清小学服务队（下简称“科教晨星实践队”）在五年级二班开展了一堂别开生面的科学手工制作课。

开课后的第四天，教务组成员邬咏彤充分考虑到学生的动手能力，基于当地学情，安排了一堂包含物理学知识的手工制作课——穿越火线。学生们将学习怎样手工连接电路，及如何利用蜂鸣器及二极管判断电路是否导通。将科学方面与艺术方面相结合，不失为一种特殊的教育方法。邬老师首先通过提前准备好的成品进行示范，并向他们强调了安全问题。“老师你会触电吗？”“不会，这个电路中的电压只有三伏，对人体是安全的。”小朋友跃跃欲试地站在讲台上，向老师提出疑问。邬老师温和的对这些疑问进行解答，从制作方法、原理等方面为学生们普及物理知识。

简单讲解之后，华清小学的学生们对这一小小的电路实验产生了极大的兴趣，纷纷表示想要自己动手。邬老师将班上的同学分为四个小组，并耐心地对这四个小组分别进行指导。各个组别动手能力高低不一，完成的时间也略有不同，但其专心致志的态度别无二致。时光流逝，在老师的悉心指导和同学们的认真学习下，每个小组都制作出了属于自己的“穿越火线”。下课铃声响起，同学们依旧留在教室之中，与老师进行互动，课程效果十分良好。在课程中，邬老师充当了“科学家”的身份，填补了小朋友们的知识空白，带领他们探索未知的领域。

此次课程丰富了华清小学的课程，完善了当地的科学课程教育，一定程度上普及了基础的科学知识。邬老师将手工制作与物理知识结合起来，用较为有趣的方式，既锻炼了小朋友们的动手能力，又培养了他们的物理思维。

除此之外，在本次课程中体现出来的，还有科教晨星实践队教务组成员的较高的教学能力，及其认真负责的道德品质。教学相长，不仅体现在这一节课程上，更体现在暑期实践中的方方面面。

撰稿人：张靖彤

审稿人：林海婷 陈舒琦 温建山 林育琛 李怡欣 文萱

来稿单位：bat365中国在线平台官方网站物理与电信工程学院赴揭阳市揭东区华清小学服务队

撰稿时间：2019年7月18日