各学院：

     根据《关于修订2012级本科人才培养方案修订意见》（华师[2012]118号）文件精神，为提高公共选修课的教学质量，从2012年开始，学校按照“逐年建设，逐批完善”的原则，对现有及新增的公共选修课进行优化建设，促进公共选修课向高质量的通识教育课升级转型。

     遵照上述文件精神和课程建设原则，从2013年起，公共选修课新开课申请以通识教育课程立项建设申报的方式进行。2013-2015年业已立项建设35门课程（附件4），现启动第五批通识教育课程建设项目申报工作，申报事项及开课要求通知如下：

一、通识教育课程的性质 按照2012级培养方案设计，通识教育课程的性质为面向全校本科学生开放的公共选修课程，共划分为五个模块：人文与艺术、自我与社会、自然与科技、教育与心理、实践与创新。除了“实践与创新”模块以课外的学科竞赛、科研项目等方式开展并认定学分外，其余四个模块均由若干门课程组成，每门课程原则上设2学分，34学时，具体要求和指引请参见《bat365中国在线平台官方网站通识教育课程申报指南（试行）》（附件1）。

二、立项申报范围

1.已开课程：已经开设但未立项建设的公共选修课程，可自行选择是否申报建设。申报通过的课程升级为学校资助建设的通识教育课程；没有通过的课程将继续按照普通公共选修课开课，不予资助。

2.新增课程：必须按照通识教育课程立项的要求和流程进行申报，申报通过学校组织的专家组审议、学校审核后成为学校立项资助建设的通识教育课程，并以公共选修课的性质面向全校学生开设；没有通过立项建设的课程，将根据专家组和学校审核意见，决定其能否按照普通公共选修课开课。

三、立项建设课程建设经费 通过立项建设审核的通识教育课程，将获得学校课程建设经费资助。开课后，学校将分批对通识教育建设课程进行中期检查，通过中期检查的课程由学校进行适当的奖补。

四、任课教师申请资格申请人应具备以下资格条件之一：

1.具有博士学位且有讲师（含）以上职称的学院专任教师；

2.副高（含）以上职称的学院专任教师。

五、开课要求

 1.课程建设周期为三年，起止时间以学校通识教育课程立项建设公布的通知为准。

 2.通过第五批立项建设的通识教育课程必须于2016-2017学年第一学期面向全校本科学生开出课程，每个学年在不同校区轮流开课或同时开课。

 3.未通过立项、但获准以普通公共选修课方式开设的课程亦必须于2016-2017学年第一学期面向全校本科学生开出课程，每个学年在不同校区轮流开课或同时开课。

六、申报截止时间 请符合条件的老师于4月15日（星期五）前，填写打印《“通识教育课程改革”项目建设任务书》（附件2，参考范本见附件3），课程负责人所在学院签字盖章后送至石牌校区行政楼204，或大学城校区行政楼A311。电子版请发至：lihaihua@m.scnu.edu.cn。

联系人：李老师，39310023。

 教务处 2016年2月29日