6月1日，中国教育科学研究院院长助理、《教育研究》杂志总编高宝立研究员到临我校，与学校党委副书记黄晓波、教育科学学院党政班子成员、院学术委员会成员一起，就如何加强我校教育学科建设的问题进行了深入交流。
        下午，高宝立还为广大师生作了题为《教育科研成果的提炼与呈现》的学术报告。报告会由教育科学学院院长卢晓中教授主持，学院各专业相关教师和博士、硕士研究生等参加了报告会。
         高宝立从在宏观视野中把握、用专业眼光选择、全方位汲取资源、找到良好的感觉、理清写作思路、追求卓越出上品、体现三种力量等七个方面阐释了如何写作高水平的教育科研论文。他突出强调要整体把握学科知识框架、及时了解相关教育资讯、深刻体会教育问题本质；在较强的主体意识、客体意识、信念意识、问题意识、创新意识和自律意识下保持良好的学习与工作状态，争取把研究变成兴趣或者把兴趣做成研究方向，找到认同感、责任感、起始感、通感和幸福感，使学术研究充满幸福的享受、生命的享受、理想与激情的享受、自由的享受和优美语言的享受。同时，他提出教育研究论文的研究思路要做到大题小做、小题大做、老题新做、正题反做、多题联做或新题“炒”做；并达到出快活、绝活、细活和漂亮活的目标；符合论点新颖、概念准确，论证严密、思想深刻，论据全面、结论可靠，方法科学、行文流畅等高质量论文标准，形成文化的力量、科学的力量和逻辑的力量，真正推动社会与人的健康和谐发展。
        卢晓中对报告进行了点评，认为高宝立的报告兼有教育专家和期刊主编的双重视角以及广阔的视野，例证翔实、精彩实用，使在场听报告的师生受益匪浅。